O grupo de trabalho constituído para revisão da Lei de Educação Especial concluiu que 30% dos alunos que frequentam a escola pública não têm respostas de apoio especial.
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O trabalho está feito faltam as respostas do governo.
Pedro Cunha, o subdirector geral da Educação, apresentou hoje o relatório com as conclusões da análise feita à educação especial.
Uma das conclusões passa por considerar que o sistema de ensino mantém no limbo 30% dos estudantes, que precisam de algum apoio mas, por não serem alunos com necessidades educativas especiais, não são considerados.
Outra conclusão deste relatório passa por simplificar as normas, já que um diretor de escola tem que conhecer onze diplomas legais para referenciar um aluno com necessidades educativas especiais.
Face ao relatório agora conhecido, o secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário, João Grancho, não tem um calendário definido.