Ivo Pereira/Global Imagens
No Agrupamento de Escolas de Rio Tinto, no Porto, há já algum tempo que as rotinas foram alteradas. Os alunos são motivados a procurar conhecimento além do científico e a trabalhar em grupo.
A mudança de rotinas começa logo na sala de aula: as mesas estão distribuídas por grupos, há pufs, os alunos podem levantar-se, a ideia é, através de um ambiente mais descontraído, aumentar a autoconfiança e despertar a sede de conhecimento.
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Maria José Pereira, coordenadora dos diretores de turma dos cursos profissionais da secundária de Rio Tinto, acredita que é fundamental proporcionar atividades que façam com que os alunos trabalhem por si próprios na aquisição do conhecimento.
Há alguns anos que o Agrupamento de Escolas de Rio Tinto trabalha na reorganização da escola, indo ao encontro do Dia do Perfil. Natália Ferreira é coordenadora do projeto Autonomia e Flexibilidade Curricular e defende que é fundamental alterar a atitude na sala de aula.
O conhecimento não é estanque, os alunos dizem que a mudança da rotina diária na escola tem tido bons resultados, sentem-se mais preparados para o futuro.
As atividades do Dia do Perfil desenvolvem-se ao longo de todo o ano.
Os professores acreditam que fazer da escola algo mais apelativo e onde os alunos não dependem apenas do professor para adquirir conhecimento tem muitos resultados, mas lamentam a falta de tempo, dizem que têm que conciliar tudo isto com o horário letivo.