As crianças portuguesas dão mais importância à roupa e ao calçado do que aos brinquedos, revelam as conclusões de um estudo, que será apresentado esta quinta-feira no Porto.
A autora do estudo, Luísa Agante, docente do IPAM -- The Marketing School, disse à agência Lusa que a grande valorização das roupas foi uma das principais conclusões do estudo, realizado em 2008 e que envolveu 249 crianças dos segundo e terceiro anos de quatro escolas portuguesas, uma das quais privada.
No estudo "O significado das compras para as crianças: uma comparação entre Portugal e os EUA", Luísa Agante utilizou a técnica do desenho sob a instrução "Desenha o que te vem à mente, quando pensas em ir às compras".
A investigadora usou a mesma metodologia utilizada em 1989 nos EUA, num outro estudo envolvendo 112 crianças do segundo ao quarto anos.
Luísa Agante reconheceu a fragilidade de comparar resultados de estudos tão distantes no tempo, afirmando que é seu objectivo repetir o método nos EUA e na Ásia, para poder fazer comparações interculturais.
A docente, que completou doutoramento em 2010, tem vindo a estudar há mais de dez anos, desde a tese de mestrado, a importância que as pessoas dão à roupa e o crescimento do materialismo nas crianças.
«Damos muita importância à roupa e ao calçado. É algo específico do sul da Europa», afirmou, salientando que «estar 'in' ou estar 'out'» para os rapazes e para as raparigas tem muito a ver com o que calçam e vestem.
Os resultados do estudo vão ser apresentados na quinta-feira no VI Seminário de Marketing Infantil, organizado pelo IPAM e pela BrandKey, e que conta com mais 15 oradores, entre os quais David Buckingham, professor do Instituto da Educação da Universidade de Londres.